六十年風雨，中國由弱變強。今天，沒有人懷疑中國在全球制造業(yè)中的領(lǐng)軍地位，更沒有人懷疑中國這個巨大經(jīng)濟體的可持續(xù)發(fā)展能力。看到成功，一些人可能會說，中國已經(jīng)成功崛起，趕超美國只是時間早晚的問題。真的是這樣嗎？中國真的可以輕松成為經(jīng)濟強國、科技強國嗎？對這個問題，我們需要冷靜分析。
數(shù)一數(shù)中國制造，沒有自主品牌和知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品有多少；和歐美一流大學比一比，中國高校在世界核心期刊里的曝光率是多少；或者，和發(fā)達國家比一比，最能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和財富的專利數(shù)量有多少……很明顯，盲目樂觀的人只看到了中國的經(jīng)濟總量，卻沒有看到中國在經(jīng)濟發(fā)展原動力上可能存在的不足。他們只知道用看得見的經(jīng)濟數(shù)據(jù)來衡量中美之間的差距，卻并不懂得，那些看不見的東西，比如創(chuàng)新的激情，成熟的市場機制，完善而人性化的教育體系，這可能更重要。
如果谷歌公司誕生時，不是用顛覆性的創(chuàng)新思維重新定義“什么是最好的搜索結(jié)果排序方式”，而是滿足于做一個足夠好的搜索引擎，那么，今天的谷歌也許只是一家為網(wǎng)站提供搜索服務(wù)的小公司。難以想象，離開了創(chuàng)新，一個國家的高科技產(chǎn)業(yè)該何去何從。離開了科技，任何與復(fù)興有關(guān)的設(shè)想都只能停留在夢想階段。
中國有為數(shù)眾多的受過良好教育、聰明、勤奮的青年，他們從來都不缺乏理想。但是，青年一代要實現(xiàn)自己的夢想，要助力中國崛起，有時可能還欠缺創(chuàng)新的思維方式，創(chuàng)新所必備的多元化能力。我接觸過很多青年創(chuàng)業(yè)者，他們或是有想法，或是有技術(shù)特長，但往往不知道如何與人相處、合作，如何管理和運營。許多創(chuàng)業(yè)者的知識積累過于單一，缺乏多角度的思維和開闊的視野。例如，一個擅長軟件開發(fā)、拿過無數(shù)編程比賽冠軍的年輕人，他可以開發(fā)出精妙的代碼，但如果不理解市場需求，不懂得如何與人溝通并推銷自己的創(chuàng)意，他的創(chuàng)新就很難落實為具體產(chǎn)品，也不會有投資人愿意出錢支持他。
中國青年一代普遍存在缺少情商培養(yǎng)、視野不寬、不夠主動等問題，主要是偏重應(yīng)試教育的大環(huán)境造成的。比較中美兩國的教育體系，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國的教育雖然有注重基礎(chǔ)知識和基本能力訓練、注重培養(yǎng)組織紀律性和邏輯思維能力等優(yōu)勢，但在創(chuàng)新最需要的素質(zhì)，如跨領(lǐng)域思維、多元化思維、自我表達、溝通合作等方面，與發(fā)達國家有較大差距。這也是我一直鼓勵青年學生多實踐、多表達、勇于突破既定模式的原因。我創(chuàng)建“創(chuàng)新工場”，就是希望將中國本土人才的創(chuàng)新能力、中國巨大的市場規(guī)模、國際化的創(chuàng)新運營體系結(jié)合起來，嘗試一條全新的“批量創(chuàng)新”之路。
創(chuàng)新是中國崛起不可或缺的一環(huán)，青年一代是創(chuàng)新的主角。如果讓年輕人在更注重素質(zhì)培養(yǎng)的教育體系中成長，如果為青年創(chuàng)業(yè)者提供最好的創(chuàng)新平臺與產(chǎn)業(yè)環(huán)境，將年輕人的創(chuàng)新激情轉(zhuǎn)化為市場上的成功，也許，不久的將來，中國就會涌現(xiàn)出一大批全球化的高科技企業(yè)。
（作者為創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官）
