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近日央廣網(wǎng)、新華網(wǎng)、天津日?qǐng)?bào)等主流媒體紛紛報(bào)道了由天津大學(xué)聯(lián)合飛騰、松科智能打造的國(guó)內(nèi)首套“邊端云”一體化全國(guó)產(chǎn)AI實(shí)訓(xùn)平臺(tái)正式啟用，為全鏈條自主可控的AI教學(xué)實(shí)訓(xùn)提供了可復(fù)制的標(biāo)桿案例。讓我們一起走進(jìn)天津大學(xué)智能與計(jì)算學(xué)部的實(shí)訓(xùn)教室，感受這套平臺(tái)帶來的創(chuàng)新實(shí)踐魅力！

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在天大的實(shí)訓(xùn)教室里75 名學(xué)生正操控著搭載飛騰 CPU 的 "飛騰派" 實(shí)驗(yàn)箱，完成一個(gè)個(gè) AI 應(yīng)用場(chǎng)景的開發(fā)。

全流程國(guó)產(chǎn)化：打破"卡脖子" 枷鎖

平臺(tái)由2臺(tái)搭載S5000C的通用服務(wù)器、2臺(tái)搭載S5000C和國(guó)產(chǎn)GPU的智算服務(wù)器、36套“飛騰派”人工智能實(shí)驗(yàn)箱和多臺(tái)搭載飛騰桌面CPU的教學(xué)終端構(gòu)成，其核心在于“邊端云”協(xié)同架構(gòu)。通過 " 飛騰 CPU+GPU " 的云端算力及" 飛騰 CPU+NPU " 邊緣端異構(gòu)架構(gòu)支撐著AI實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，構(gòu)建起從數(shù)據(jù)采集、模型訓(xùn)練、模型部署、邊端推理的全鏈條國(guó)產(chǎn)化閉環(huán)，填補(bǔ)了國(guó)產(chǎn)處理器在 AI 教育規(guī)模化應(yīng)用的空白，也打破了高校 AI 教育長(zhǎng)期依賴國(guó)外軟硬件的困境。

技術(shù)領(lǐng)先：定義教育行業(yè)新標(biāo)桿

這種"邊端云" 協(xié)同架構(gòu)，支持用戶通過一個(gè)統(tǒng)一的作業(yè)平臺(tái)，一站式完成數(shù)據(jù)采集與標(biāo)注、算法調(diào)試與訓(xùn)練、模型部署與場(chǎng)景應(yīng)用開發(fā)，充分滿足大規(guī)模模型云端訓(xùn)練、邊緣推理同步部署的雙重需求，技術(shù)指標(biāo)達(dá)教育行業(yè)領(lǐng)先水平。

云側(cè)：服務(wù)器搭載了飛騰騰云S5000C 高性能芯片和國(guó)產(chǎn)GPU算力卡，構(gòu)成CPU+GPU異構(gòu)架構(gòu)，支持混合精度計(jì)算與分布式訓(xùn)練加速，可支撐70B級(jí)別大模型訓(xùn)練，算力達(dá)到行業(yè)領(lǐng)先水平，同時(shí)相比傳統(tǒng)架構(gòu)運(yùn)行效率大幅提升。

端側(cè)：主機(jī)采用飛騰騰銳D3000 桌面 CPU，其集成 8 個(gè) FTC862 高性能內(nèi)核，主頻 2.5GHz，可流暢運(yùn)行 AI 編程環(huán)境和多模態(tài)教學(xué)軟件，解決了傳統(tǒng)設(shè)備教學(xué)卡頓問題。而配套的國(guó)產(chǎn)筆記本支持移動(dòng)編程，學(xué)生可隨時(shí)隨地進(jìn)行代碼開發(fā)活動(dòng)。

邊側(cè)：采用了“ 飛騰派 ” 實(shí)驗(yàn)箱，其搭載了飛騰嵌入式芯片，同時(shí)集成攝像頭、機(jī)械臂等外設(shè)，支持輕量模型推理，讓學(xué)生在使用和實(shí)踐中掌握邊緣計(jì)算技術(shù)。

產(chǎn)教融合閉環(huán)：培養(yǎng) "懂原理" 的實(shí)戰(zhàn)人才

與傳統(tǒng) AI 教育 "只教用工具" 不同，項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了“實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)-畢設(shè)”全鏈條貫通。首先，針對(duì)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)百萬級(jí)人才缺口，飛騰推出三位一體的培養(yǎng)模式：實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)有機(jī)融合理論教學(xué)、模擬仿真教學(xué)、實(shí)操教學(xué)，形成全方位的教學(xué)支撐體系；其次在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)與飛騰公司簽署實(shí)習(xí)合同，進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)；第三，在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生可以選擇以工程課題作為自身的畢設(shè)題目，在企業(yè)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，并獲得優(yōu)先錄取的工作機(jī)會(huì)。目前已有數(shù)十位天大優(yōu)秀畢業(yè)生通過以上模式入職飛騰，在芯片研發(fā)崗位上展現(xiàn)出更快的上手速度，體現(xiàn)了產(chǎn)教融合的實(shí)際效果。

作為芯片研發(fā)"國(guó)家隊(duì)"，飛騰始終深耕產(chǎn)教融合，累計(jì)與 100 余所高校合作，投入超千萬元打造創(chuàng)新生態(tài)。此次天大實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的落地，正是飛騰 "標(biāo)、課、訓(xùn)、證、賽、研、用" 七位一體育人體系的最新實(shí)踐。“我們將與飛騰公司共同開發(fā)進(jìn)階實(shí)訓(xùn)模塊、編寫實(shí)踐教材，把實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為可復(fù)制的標(biāo)準(zhǔn)化方案，這既能降低高校AI實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)成本，也可以推動(dòng)國(guó)產(chǎn)技術(shù)棧在高等教育中的深度應(yīng)用。”天津大學(xué)智算學(xué)部副主任于策說。

天津市教委高教處處長(zhǎng)徐震認(rèn)為，此次“邊端云”一體化全國(guó)產(chǎn)AI實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的投用是新工科建設(shè)的有力實(shí)踐。“利用人工智能平臺(tái)，學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了從‘用工具’、‘懂原理’到‘做場(chǎng)景’的能力躍升，企業(yè)也通過這種方式培養(yǎng)、遴選了人才。這種‘雙向奔赴’真正打通了高校人才供給與產(chǎn)業(yè)需求的‘最后一公里’。”

當(dāng)"邊端云" 架構(gòu)碰撞產(chǎn)教融合火花，當(dāng)國(guó)產(chǎn)技術(shù)棧托起 AI 教育未來 —— 這不僅是一次實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的落地，更是中國(guó)科技自立自強(qiáng)在人才培養(yǎng)領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐。

來源：Phytium飛騰