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１１月１３日－１５日，由芥末堆舉辦的ＧＥＴ２０１８教育科技大會(huì)在北京召開。大會(huì)以“碰撞·演變”為主題，來自全球３９個(gè)國家的商界、學(xué)界以及政府優(yōu)秀教育實(shí)踐者，與近萬名教育行業(yè)從業(yè)者，深度探討、剖析全球教育現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢、當(dāng)下最新教育科技產(chǎn)品，推動(dòng)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。

角逐“后互聯(lián)網(wǎng)紅利”時(shí)代

隨著中國社會(huì)整體消費(fèi)升級(jí)和開放程度的加深，人們開始從物質(zhì)生活逐漸轉(zhuǎn)向個(gè)人精神消費(fèi)，“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的概念越來越被人們重視，在線教育作為其中重要的組成部分被越來越多人所接受和使用。根據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的報(bào)告顯示，２０１７年我國在線教育市場規(guī)模達(dá)到２７８８．１億元，同比增長２６％。預(yù)計(jì)２０１８年將超３０００億元大關(guān)。

在線教育市場的火熱吸引了大量的玩家加入，掌門１對１、三好網(wǎng)、達(dá)達(dá)英語、嘰里呱啦等紛紛闖入人們的視線。

“今年大家討論的新方向，大部分集中在教育與人工智能的擁抱上。”掌門１對１創(chuàng)始人張翼在接受記者采訪時(shí)表示，在目前的教育３．０時(shí)代，教育行業(yè)已經(jīng)脫離了一開始純粹的信息化、數(shù)據(jù)化形態(tài)，進(jìn)入智能化的時(shí)代。在實(shí)現(xiàn)智能化的過程中，效果和服務(wù)同等重要。

過去幾年，教育行業(yè)從信息化到在線化，再到后來的智能化，發(fā)生了很多讓人欣喜的變化。在此過程中，整個(gè)行業(yè)不斷升級(jí)。“我們看到在線教育通過各種各樣的模式成長起來，并達(dá)到快速增長期，規(guī)模快速膨脹。快速增長背后的原因是什么？是行業(yè)剛起步的時(shí)候，大家憑借各自對行業(yè)的理解，各顯神通。”張翼說，但到最后大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在線一對一進(jìn)入“后互聯(lián)網(wǎng)紅利”時(shí)代，用戶的要求越來越高，“所以最后會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況，就是所有人還是要回歸同一起跑線上，升級(jí)自己的產(chǎn)品。行業(yè)不斷升級(jí)，會(huì)導(dǎo)致洗牌淘汰加速，從而走向整合。”

“隨著國家培訓(xùn)教育政策日趨完善，在線教育市場的競爭也會(huì)回到軌道上，這有助于市場的長久和良性發(fā)展。”三好網(wǎng)創(chuàng)始人兼ＣＥＯ何強(qiáng)認(rèn)為，對于目前市場處于競爭白熱化狀態(tài)下的在線教育，“教育”兩個(gè)字才是在線教育公司的發(fā)展核心所在，在線教育首先要保證優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)，再利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化才是合理的發(fā)展模式。

教育是有溫度的

教育一直都是以政府為主導(dǎo)且以政府為支撐的國計(jì)民生產(chǎn)業(yè)。教育產(chǎn)業(yè)小則與每個(gè)人有關(guān)，大則關(guān)系到一個(gè)國家的生存和發(fā)展。政府需要承擔(dān)非常大的責(zé)任，包括教育公平、教育均衡、教育平等、教育發(fā)展等方方面面，還要讓一個(gè)國家變得強(qiáng)大、讓一個(gè)人成為更好的人。但這就意味著政府應(yīng)當(dāng)為教育系統(tǒng)承擔(dān)“無限責(zé)任”嗎？

“由于是媒體出身，芥末堆和我可以有機(jī)會(huì)去思考不同主體所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、所應(yīng)扮演的角色。去年，芥末堆在追蹤報(bào)道紅黃藍(lán)事件的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多人都責(zé)備政府監(jiān)管不利。” 芥末堆創(chuàng)始人梅初九認(rèn)為，實(shí)際上并不是這樣的，教育是全民的事情，人人都在其中。就紅黃藍(lán)事件來說，主要原因是紅黃藍(lán)在創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值的時(shí)候，沒有堅(jiān)守他們對社會(huì)價(jià)值的責(zé)任。“所以，政府不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無限責(zé)任。”

“因此，教育產(chǎn)業(yè)要意識(shí)到，商業(yè)價(jià)值是社會(huì)價(jià)值的一部分。整個(gè)產(chǎn)業(yè)的一個(gè)核心使命就是在一個(gè)以政府為主的系統(tǒng)里，在實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的同時(shí)，也完成教育產(chǎn)業(yè)所具有的更大的社會(huì)價(jià)值。”梅初九認(rèn)為。

“教育是要有溫度的。”瑞思學(xué)科英語ＣＥＯ孫一丁向記者表示，“在公司上市一年的時(shí)間里，我們有很多的感受和感悟。整體上還是覺得，在資本化大潮的影響下，要保持一個(gè)教育企業(yè)的初心，作為公司的始終的出發(fā)點(diǎn)。”

“民辦教育的角色越來越重要也成為教育體系不可分割的一部分。而且從目前來看，資本注入的速度依舊越來越快。”孫一丁表示，未來市場逐漸加速推進(jìn)的環(huán)境下，資源向龍頭企業(yè)靠攏。基于此，對于瑞思的未來發(fā)展，除了英語培訓(xùn)以外，瑞思也戰(zhàn)略性地關(guān)注了一些新的項(xiàng)目，比如ｓｔｅａｍ、編程、科學(xué)、藝術(shù)類等素質(zhì)教育，公司將在這些方面進(jìn)行橫向拓展。

對于即將到來的２０１９年，梅初九認(rèn)為教育行業(yè)最重要的使命是“活得久”。“一定要活得長，這是大家在之前四年都未曾面臨過的一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題。”她表示，在一個(gè)經(jīng)濟(jì)周期里、在很多變動(dòng)里、在一個(gè)生態(tài)里、在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)里面，一個(gè)物體最重要的一個(gè)使命就是活得長。

怎么才能活得長？梅初九總結(jié)了四點(diǎn)。第一是保持健康；第二是必須規(guī)范；第三是遵從教育規(guī)律；最后是堅(jiān)持科技的應(yīng)用。

摘自《中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報(bào)》