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   http://www.stdaily.com   2011年10月01日  來(lái)源： 科技日?qǐng)?bào)  作者： 劉莉

   本報(bào)記者 劉莉

   “成績(jī)好不見(jiàn)得有創(chuàng)造力，你可能只是做了教授讓你做的事情。”“創(chuàng)造力來(lái)自于你的熱情”、“創(chuàng)造力來(lái)源于豐富的知識(shí)”，今天上午兩位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主伊瓦爾•賈埃弗和道格拉斯•奧謝羅夫做客首都科學(xué)講堂，與400多位首都公眾暢談科研成功之路。

   伊瓦爾•賈埃弗從他在挪威度過(guò)的少年時(shí)代講起，他自稱(chēng)自己是個(gè)“壞孩子”，一周只上兩到三次課，除了幫家人在地里撿土豆，在樹(shù)林里搬木材外，他把大量的時(shí)間放在了滑雪場(chǎng)和象棋桌前。“我非常喜歡滑雪，我最高的紀(jì)錄是一次跳了75米。”

   成績(jī)總是剛剛及格的賈埃弗最終卻能夠獲得諾獎(jiǎng)，這是什么原因？他的講述引起了臺(tái)下聽(tīng)眾的興趣，主席臺(tái)旁大屏幕上顯示的微博留言中迅速出現(xiàn)了這樣的感慨：“看來(lái)學(xué)習(xí)好壞不一定決定將來(lái)能不能成功”。“成功來(lái)源于創(chuàng)造力，不是死學(xué)習(xí)。”

   賈埃弗獲諾獎(jiǎng)的發(fā)現(xiàn)源自在美國(guó)通用電氣公司與導(dǎo)師發(fā)生的一次分歧。對(duì)一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題，他們意見(jiàn)相左，賈埃弗決定證明自己的想法是對(duì)的。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他創(chuàng)造性地制作出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器，讓研究獲得成功。

   來(lái)自斯坦福大學(xué)的道格拉斯•奧謝羅夫同樣因?yàn)橐粋€(gè)別人都沒(méi)有想到的思路得到了驚人的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，并因此獲得諾獎(jiǎng)。

   “創(chuàng)造性的制作儀器”、“別人都沒(méi)有想到的思路”，創(chuàng)造力是兩位諾獎(jiǎng)得主成功繞不開(kāi)的關(guān)鍵詞。

   好成績(jī)不代表創(chuàng)造力，道格拉斯•奧謝羅夫認(rèn)為“創(chuàng)造力來(lái)自于你的熱情，希望弄明白這些事情是如何進(jìn)行運(yùn)作的。我小時(shí)候喜歡把我那些玩具都拆開(kāi)，也喜歡把我的車(chē)子零件拆開(kāi)，因?yàn)槲蚁胫榔?chē)是怎么個(gè)運(yùn)行原理，所以一個(gè)很好的創(chuàng)新方式就是要問(wèn)對(duì)問(wèn)題。”

   結(jié)合自己的科研經(jīng)歷，道格拉斯覺(jué)得，創(chuàng)造力還來(lái)源于非常豐富的知識(shí)。“有時(shí)候你把從別人那里聽(tīng)到的一些研究共同地組合起來(lái)，可能會(huì)得到意想不到的結(jié)果。”

   賈埃弗給了年輕人們這樣的建議：“首先，你想得諾貝爾獎(jiǎng)的話(huà)，你要有好奇心，不好奇是不行的；第二就是要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，科學(xué)界是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域，到處都是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)的人，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，誰(shuí)第一個(gè)發(fā)表論文，誰(shuí)第一個(gè)得獎(jiǎng)，如果誰(shuí)成了第一個(gè)，那大家一下子就都知道你了。”

   “接下來(lái)你要有創(chuàng)造力，不能說(shuō)復(fù)制一下別人已經(jīng)做過(guò)的東西就拿獎(jiǎng)。然后你要固執(zhí)，當(dāng)別人提出異議時(shí)你必須固執(zhí)下去，堅(jiān)持自己的看法。”除此以外，賈埃弗覺(jué)得還需要自信，懷疑精神、耐心和運(yùn)氣。

   道格拉斯的建議是使用全新的技術(shù)，并永遠(yuǎn)不放棄。另外他還提到，“有時(shí)候后退一步可能會(huì)更好地理解你當(dāng)時(shí)沒(méi)有看到的東西，有時(shí)候可能一個(gè)周末停下來(lái)，然后再重新?lián)Q換腦子會(huì)更好。”

   “很少有哪些科研成果是個(gè)人完成的，必須要不停地有合作，不停地問(wèn)新問(wèn)題，然后回答新問(wèn)題，想要有進(jìn)步，必須要廣泛地進(jìn)行科研，然后彼此鼓勵(lì)，彼此交流，從而滿(mǎn)足自身的好奇心。” 道格拉斯說(shuō)。